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如何发挥好博物馆的教育功能，以文化润童心、启未来？一方面，我们应当持续加大对博物馆科学研究的投入和支撑，不断发现并讲述文物“新故事”。这也是推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要前提和基础。另一方面，我们要充分利用不断迭代出新的数字化技术，创新表达形式，贴合青少年信息接受习惯和偏好，用他们喜闻乐见的教育内容与形式，拉近他们与文物之间的距离，进一步激发他们的好奇心和求知欲。另外，各地教育部门和文物部门还要加强协作，加快打造网上博物馆资源平台和相关网络教育资源库，让学生通过线上方式也能获得更多文化滋养。

珠峰边境派出所民警 胡梦婷：这里的天很蓝，云彩都触手可及。珠穆朗玛峰，世界最高峰，对于我来说不再是课本上那遥不可及的存在，而是我已经抵达并驻守的地方。

“秋天的奇妙，那萧瑟的秋风，仿佛在空中起舞；那飘落的银杏叶，染黄了巍巍的群山......”在枧头镇枧头学校七年级三班《是光诗歌》分享会上，学生欧清照朗读着自己的一首原创诗歌，赢得了同学们的阵阵掌声。

二是强化供电企业信息公开。明确要求供电企业按照国家信息公开有关规定，主动公开供用电相关的政策制度、服务标准等，提高工作透明度，充分发挥供电企业信息公开对人民群众生产生活和经济社会活动的服务作用。

早在2004年，浙江就将农村实用人才培养纳入人才强省战略。长期以来，该省通过构建乡村人才培育体系、实施职业农民职称评审改革、开展乡村产业振兴“头雁”培育、实施十万农创客培育工程等系列举措，持续建强乡村人才队伍。